Преса про Пітест 07.02.2011
В січневому номері науково-методичного журналу «Математика в школах України»(№3, 01.2011) опублікована стаття Миляника А.І. та Мельника Р.Я. «Пробне інтернет-тестування з математики. Спроба перша», у якій проаналізовано досвід проведення Пітесту 2010 року з математики. Пропонуємо вашій увазі кілька цитат з цієї статті.
«Для Пітесту-2010 з математики характерним є високий середній набраний бал (значно більший, ніж на ЗНО-2009 чи ЗНО-2010), висока середня складність завдань тесту (майже вдвічі більша, ніж на ЗНО-2009 чи на ЗНО-2010) та переважання легких та дуже легких завдань. Це свідчить про те, що участь у Пітесті-2010 взяли значно сильніші учасники, ніж в середньому по Україні, що пізніше було підтверджено ще й результатами ЗНО-2010».
«У пробному інтернет-тестуванні з математики взяли участь 189 осіб. Цікавим є порівняння успішності проходження Пітесту з успішністю проходження ЗНО. Кореляція тестових балів становить 0,78. Кореляція балів у шкалі 100-200 відображена на діаграмі 2 і становить 0,76. Більшість учасників Пітесту-2010 з математики написали ЗНО на понад 150 балів. Вісім учасників Пітесту-2010 з математики отримали на ЗНО з математики максимальну оцінку 200 балів! Це 4,23% учасників Пітесту, що у 20 разів перевищує відповідний показник для ЗНО по Україні. Ці факти підтверджують те, що контингент учасників Пітесту-2010 з математики є сильнішим, ніж у середньому по Україні. Це певним чином пояснює психометричні характеристики тесту в цілому та його окремих завдань, а також те, чому шкала переведення сирих балів Пітесту є суттєво жорсткіша, ніж відповідні шкали ЗНО (див. діаграму 3). Наприклад, щоб отримати 150 балів на ЗНО 2009 року, потрібно було набрати 10 тестових балів, у 2010 році вже 15-16 тестових балів, а на Пітесті – 22 тестових бали. Причина – значно сильніший контингент учасників Пітесту».
«Більшість завдань виявилися якісними та мають хороші психометричні характеристики. Пробне інтернет-тестування на практиці підтвердило можливість свого успішного функціонування. Високий рівень кореляції результатів учасників на Пітесті та на ЗНО свідчить про здатність Пітесту прогнозувати результати учасників на ЗНО».
Стаття містить окремі завдання Пітесту, з якими учасники найкраще чи найгірше справлялися. Радимо прочитати.
